Je suis partie d'une idée vue sur Pinterest, à partir d'une oeuvre de Kandinsky "Cercles dans le cercle":

Voici les différentes étapes:

1) 

Tracer des cercles sur une feuille de plastification

2) Proposer aux enfants du matériel (ici, papier de soie, ronds de papier, perforatrice, gommettes rondes)

3) Les enfants disposent le matériel comme ils le souhaitent

4) Plastifier et le tour est joué.... 

Le résultat est bluffant pour une réalisation pas trop complexe et qui change de la peinture et du papier... 

Comme depuis le début de l'année, j'ai fait une fiche récapitulative pour mettre dans le classeur. Merci Marion!!!

Cette année, j'ai adopté un système de notation découvert chez Marion: L'escalier des savoirs (j'y reviendrai dans un article ultérieur)

Cet escalier est présent sur mes fiches de travail, mais pour tout ce qui n'est pas remis en page ou tout simplement ce qui est graphisme, art visuel...., j'utilise des étiquettes autocollantes de ce type (pas tout à fait les mêmes)

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J'imprime mes escaliers, et le tour est joué!

J'utilise le même principe pour les consignes des productions SMOG ou graphisme (avec des étiquettes plus grandes)

Cela me simplifie la vie... En même temps que je prévois les ateliers, je prépare la feuille de consignes et l'Atsem n'a plus qu'à coller une fois le travail terminé. 

Deuxième action pour les Ms: Chatouiller

Ils ont chatouillé une feuille de papier journal avec une plume trempée dans de l'encre noire.

Deuxième action pour les PS: Frotter

Ils ont frotté du papier crêpon mouillé sur du papier kraft. Le rendu est très joli, mais seules les couleurs foncées fonctionnent.

Voici ce que nous avons fait ce début d'année:

Je suis partie d'une idée de Vivi.

Nous avons réalisé des chouettes à partir d'assiettes en carton. Les enfants ont chacun peint 2 assiettes dans 2 marrons différents. L'ATSEM a ensuite découpé une des assiettes que les enfants ont collés, ainsi que des yeux mobiles et une gommette triangulaire pour le bec.

Pour les lettres, les GS ont peint des lettres de Nanoug, puis les ont décorés et découpés, quelques feuilles pour faire la branche, et le tour est joué.