• Je suis partie d'une idée vue sur Pinterest, à partir d'une oeuvre de Kandinsky "Cercles dans le cercle":

    A la manière de Kandinsky...

    Voici les différentes étapes:

    1) 

    A la manière de Kandinsky...

    Tracer des cercles sur une feuille de plastification

     

     

     

    2) Proposer aux enfants du matériel (ici, papier de soie, ronds de papier, perforatrice, gommettes rondes)A la manière de Kandinsky...

     

     

     

     

     

    3) Les enfants disposent le matériel comme ils le souhaitent

    A la manière de Kandinsky...

     

     

     

     

     

     

    4) Plastifier et le tour est joué.... 

    A la manière de Kandinsky...

     

     

     

     

     

     

    Le résultat est bluffant pour une réalisation pas trop complexe et qui change de la peinture et du papier... 

    A la manière de Kandinsky...  A la manière de Kandinsky... 

     

     

    A la manière de Kandinsky...

     

    Comme depuis le début de l'année, j'ai fait une fiche récapitulative pour mettre dans le classeur. Merci Marion!!!


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  • Deuxième action pour les PS: Frotter

    Ils ont frotté du papier crêpon mouillé sur du papier kraft. Le rendu est très joli, mais seules les couleurs foncées fonctionnent.

    SMOG Frotter

    SMOG Frotter


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  • Voici ce que nous avons fait ce début d'année:

    Décoration de couloir

    Je suis partie d'une idée de Vivi.

    Nous avons réalisé des chouettes à partir d'assiettes en carton. Les enfants ont chacun peint 2 assiettes dans 2 marrons différents. L'ATSEM a ensuite découpé une des assiettes que les enfants ont collés, ainsi que des yeux mobiles et une gommette triangulaire pour le bec.

    Pour les lettres, les GS ont peint des lettres de Nanoug, puis les ont décorés et découpés, quelques feuilles pour faire la branche, et le tour est joué.

     


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  • Voici les réalisations des GS :

    A la manière de Miro "Les danseuses 2"

     

     

    A la manière de Miro "Les danseuses 2"

    A la manière de Miro "Les danseuses 2"

    Après une longue observation de l'oeuvre, les enfants ont crées leurs propres oeuvres.

    A la manière de Miro "Les danseuses 2"

    1) Etape 1: faire un fond rouge et bleu à la gouache

    2) Etape 2: Dessiner et découper un coeur rouge. Puis avec des feutres giotto, ils ont rajouté les différentes lignes noires et points blancs...

    Je les ai vraiment laissés libres de reproduire, créer comme ils le voulaient.

    Pour garder une trace de l'artiste dans leurs classeurs, je me suis servie des fiches de Marion


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  • Merci à l'école de crevette pour sa présentation très claire... Les enfants ont adoré!!!

    A la manière d'Isabelle KESSEDJIAN...

    A la manière d'Isabelle KESSEDJIAN... 

     

    A la manière d'Isabelle KESSEDJIAN...

    A la manière d'Isabelle KESSEDJIAN...

    Pour garder une trace dans le classeur, je me suis servie de la trame très claire de Marion

     


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