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Emploi du temps
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Commentaires
2Alexa***
Mardi 17 Juillet 2012 à 13:01
Merci pour toutes tes questions!!!! Je tâcherai d'y répondre à mon retour début aout!!!! En attendant, reposes-toi bien (la tête
surtout)!3lounnetteMardi 17 Juillet 2012 à 13:504Alexa***
Mercredi 1er Août 2012 à 12:03
Ca y est, de retour la tête dans les livres, et 5 minutes pour te répondre:
Pour mon emploi du temps, j'ai publié hier mon nouvel emploi du temps pour l'année prochaine. Le principal changement provient des ateliers autonomes: Je suis en train de préparer un meuble à tiroir (de chez le suédois) avec des activités (une par tiroir) que les enfants peuvent prendre, réaliser, changer. J'aurais environ 35 ateliers différents. Je pense continuer les activités graphisme, langage pendant ce temps d'ateliers autonome comme je le faisais les autres années.
En fait, pour mes ateliers libres, l'année dernière, je fonctionnais de la manière suivante. Il y avait chaque semaine:
- Un atelier pâte à modeler (différents PS-MS)
- Un atelier graphisme (Manipulation, peinture, sur fiche)
- Un atelier peinture libre (en variant les outils...)
- Le bac de manipulation
- Un atelier réinvestissement (réinvestissement des activités d'ateliers dirigés)
- Un atelier langage (avec moi)
-Un atelier collectif (coloriage géant, ....) au tableau
La seule consigne qu'avaient les enfants était de passer au moins une fois à chaque atelier (ceux soulignés) dans la semaine. En fin de semaine, j'imposais à certains les ateliers mais d'une manière générale, tous faisaient ces ateliers d'eux-même. Le fait d'avoir un nombre important d'ateliers permet d'éviter d'avoir ces moments de flottements, d'impression de "pas structuré".
Pour mes ateliers dirigés, je fonctionnais avec 4 ateliers par semaine. Je n'ai pas de groupes définis, les enfants s'inscrivent le matin à un des 4 ateliers. Pour pouvoir avoir à certains moments des groupes de niveaux, j'avais des repères de couleurs (orange et jaune) permettant de savoir si c'était des PS ou des MS qui étaient attendus à tel ou tel atelier.
J'ai 4 ateliers:
-1 dirigé avec moi
- 1 en art visuel avec l'atsem
- 1 en autonomie
- 1 sous forme de fiche
Par contre, mon emploi du temps me convient, mais je n'ai pas les GS (enfin seulement en décloisonnement l'après-midi).
J'espère avoir pu t'éclairer un peu, n'hésistes pas si tu as d'autres questions!
5lounnetteDimanche 5 Août 2012 à 18:55coucou..moi la tête dans les sacs (je pars demain en vacances ) ....
merci de m'avoir répondu , j'imprime tes commentaires , je m'y attèle en rentrant..et je te contacte ...
A bientôt
6Alexa***
Dimanche 5 Août 2012 à 19:077lounnetteJeudi 23 Août 2012 à 15:38voilà , moi aussi de retour ..et je m'atèle à mon démon : l'emploi du temps !!
Voici donc mes questions supplémentaires :(du moment !)
Comment fais-tu pour "lancer" tes ateliers "libres" ? Je vois que sur ton emploi du temps tu spécifies un jour en vert ...
quelles ont les activités de langage que tu fais ?
Jusqu'à quelle heure as-tu les GS ?
...et ..si tu avais les GS toute la journée , tu ferais comment ?
8Alexa***
Mercredi 29 Août 2012 à 09:35
Alors, mes réponses:
- pour lancer mes ateliers libres, je n'en lancais qu'un seul par jour (d'où le jour en vert). Cela permet de ne pas avoir trop de consignes en même temps.
-en langage, je fonctionne beaucoup avec des images (images foisonnantes), des jeux de langage (type oudordodo de djeco je crois), du tri d'image....
- J'ai les GS de 13h45 à 15h15. Je fais phono, jeux mathématiques et arts visuels
Et pour finir, je t'avouerai que je n'ai aucune idée de comment je fonctionnerai avec des GS... désolée
9lounnetteMercredi 5 Septembre 2012 à 21:33quand tu lances ton atelier (le jour en vert) , tu expliques à tout le monde ? ou à un groupe qui a envie d'être à cet atelier ?..et donc un atelier "x" ira par exemple du jeudi au jeudi ?
est-ce que tu compte faire ça aussi cette année ? J'ai vu que tu voulais faire 2 groupes : A et B ateliers autonomes et atelier libres ? (2X 2 jours ?)..
tu arrives à gérer avec ton atsem à la fois ateliers libres et autonomes ?
quand tu fais du langage en atelier libre : ce sont des ateliers "petits jeux" ou tu fais aussi ce qui est en lien avec ton projet ou thème du moment ?
10Alexa***
Mercredi 5 Septembre 2012 à 22:02
Non, je présente les ateliers à tout le monde en début de séance.
Non, cette année, j'ai mis en place des ateliers autonomes (http://alexalamaternelle.eklablog.com/les-ateliers-autonomes-a48311448), et du coup, les enfants feront 2 jours par semaine ces ateliers et les deux autres jours, des ateliers graphismes, langage, art visuel avec moi et l'atsem. mais je ne mettrai en place ce fonctionnement que lorsque les enfants auront pris l'habitude des ateliers autonomes (et du coup, qu'ils seront autonomes!)
En langage, je fais principalement des petits jeux (le langage en lien avec mon projet vient en collectif ou en ateliers dirigés)
11lounnetteSamedi 8 Septembre 2012 à 12:33Donc , tous les enfants feront 2 jours ateliers autonomes et 2 jours ateliers graphisme , langage et visuels ...(en 2 jours ils passeront aux 3 ateliers ?)
autre question : est-ce que le graphisme est essentiellement durant ce temps ? il est surtout mené par ton ATSEM alors puisque tu es en langage ...??
mais alors ...qui s'occupe de la peinture ???
Quand tu expliques un atelier , par exemple graphisme le mardi , tous les enfants passent jusqu'au mardi suivant ?
voilà , questions très pratico pratiques !!!
merci d'avance !!!
12lounnetteDimanche 9 Septembre 2012 à 20:31re coucou d'une inquiète !!
Est-ce que ça t'ennuierait de m'envoyer un exemple de tes ateliers dirigés ..Pour voir si je pourrais transposer dans ma classe avec les Ps MS en laissant les GS en autonomie..et puis ça m'aiderait à anticiper et à ne pas préparer au dernier moment !!
J'aimerais bien me lancer aussi dans les ateliers de manipulation autonomes...je réfléchis , jeregarde ...je "cogite " !!! J'ai vu ton travail !! quel boulot !! Si je peux me le caler , je vais m'en inspirer !!
En fait si tu as une prépa lignt d'une semaine ou deux...ça serait bien aussi ...
allez ..bonne fin de WE !!
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Coucou du soir !!
Est-ce que tu pourrais m'expliquer plus en détail comment tu fonctionnes avec ton emploi du temps ?? (pour moi , c'est la croix et la galère tous les ans..Je n'arrive pas à me trouver un "cadre" qui me convienne )
J'aime bien ton "mix" ateliers libres et ateliers dirigés..Mais je ne vois pas comment tu fais ...
ça me rassure parce que l' a midi , je fais exactement comme toi !! Le matin , je faisais plutôt ateliers dirigés et ensuite ateliers "libres" ..mais c'est pas très structuré ...Donc ça m'interesse vraiment de savoir comment tu fais ... Ce qui m'attire aussi , c'est la découverte du matériel en art plastique : j'adOOOOOOre l'art plastique ..
Et tes ateliers dirigés ? comment procèdes-tu ?
Pour info , à la rentrée , j'ai 9 GS , 5 Ms et 12 PS ..on verra plus tard pour les TPS !!!
Voilà , sinon ..je voulais aussi te dire que j'ai utilisé ton méga "post-it" et ça aussi ça me plaît beaucoup ...je suis du genre à avoir des post-its partout , des listes à ne plus en finir !!! Merci , merci..
J'espère que tu pourras m'éclairer sur ton emploi du temps ...J'aimerais pouvoir lacher l'école et ^..pFF me reposer ..la tête
A bientôt !