Pour la troisième année, je mets en place le cahier de réussite les après-midi. Késako? En fait, je suis partie de la question: comment gérer les réveils échelonnés de la sieste? Plusieurs réponses étaient alors possibles: - Pas de réveil échelonnés,...
Lire la suiteVoici ma 4ème année en maternelle, et depuis 4 ans, je réfléchissais à un système d'évaluation qui puisse permettre à l'enfant d'être acteur de ses apprentissages, aux parents de suivre les progrès de leurs enfants. Après avoir fouillé, fouiné, notamment...
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